VALOR DEL MES "AMISTAD"

TAREA 28/ENERO AL 04/FEBRERO

Investigar el primer Deporte Prehistórico de la Historia de Mexico.
¿ Que se trata?
¿ Quien lo invento?
¿Como se jugo?

En la libreta deberá tener el siguiente escrito y posteriormente se deberá entregar en una hoja tamaño carta impresa, el dia 04 de Febrero.

Titulo:  PREGÚNTALE A PAPA O MAMA

1) Te acuerdas a que jugabas cuando eras Niñ@?

2) ¿Cual era ese juego de tu preferencia?

3) A donde jugabas ¿En la Escuela, en tu casa o en la Calle? ¿Porque?

4) Con quien o quienes jugabas?

5) A caso mis abuelos-¿Te dejaban jugar en la calle con tus amigos? SI, NO.    ¿Por que?
(Constara de tres renglones la respuesta)



Comentario extra vivenciada de Papa:         NOMBRE          
Comentario extra vivenciada de Mama:                  NOMBRE         

(TE RECUERDO QUE ESTE COMENTARIO DEBERÁ SER DE 10 RENGLONES DEPENDIENDO A QUIEN HAYAS ENCUESTADO, TAMBIÉN PONER YA SEA DE PAPA O MAMA Y SU NOMBRE COMPLETO)

JUEGO Y JUEGOS TRADICIONALES

Buenas Tardes señores Padres de Familia les envío un cordial saludo y que tengan un buen fin de semana.

Entramos a un tema muy bonito y como dijeran nuestros Hijos super Padre, que de igual manera nosotros como Padres recordaremos lo vivenciado en nuestra infancia.

Bueno pues este Tema tiene como Proposito el inculcar a los Jovenes de Secundaria el Juego Tradicional Mexicano, que a largo del tiempo se ha perdido por el Internet, Xbox, Tablets, Celulares y mucho mas, es por ello que en la actualidad el sedentarismo ahora es la moda para nuestros niños y jovenes.

Como Objetivo es innovar y hacerles participes de ello, como principal platicarles de cada una de sus experiencias.

Comentábamos en clase que las Escondi's o los Encantados era algo muy divertido en su infancia de ellos, se les comento sobre las Reglas y No Reglas que les dábamos a nuestros juegos como una de ellas los -TOCOS-TOCOS- Me habla mi Mama, claro era para despistar al Enemigo y correr, otro ejemplo eran las BASES DE COLOR....!! O EL TUBO DE LA CANASTA DE BASQUETBOL.

La elección del jugador también era importante con el PIEDRA, PAPEL O TIJERA, CHIN-CHAM-PU Y ZAPATITO BLANCO, ZAPATITO AZUL DIME CUANTOS AÑOS TIENES TU.

Espero y deceo su apoyo de cada uno de ustedes.

GRACIAS

JUEGO

Es una actividad recreativa que cuenta con la participación de uno o mas participantes. su función principal es proporcionar entretenimiento y diversión, aunque también pueden cumplir con un papel educativo.

JUEGO TRADICIONAL

Son transmitidos por los mayores que responden a diversas situaciones motrices, pero con unas reglas que pueden variar.

Nota:

Buenos días señores Padres de Familia les envio un cordial saludo y gracias por el apoyo a cada uno de sus hijos.

Entramos a un Bloque muy bonito e interesante para recordar y volver a vivir cuando eran niños, como aquellos juegos Bote Can-Can, quemados, congelados, etc.

RECORDAR ES VOLVER A VIVIR Y QUE MAS ENSEÑANDOLE A SUS HIJOS.

* Asi que para el dia Miércoles 28 de Enero,  requiero para la clase su libreta de Educacion Física.

* A los jovenes que les agrege una breve nota para aplicar su juego que llevaron de tarea favor de pasar el dia Miercoles, ya que es participación en clase y ultimo dia.

:::Gracias:::

NOTA:

Buenas tardes señores Padres de Familia y Alumnos les deceo una Buena Semana de Examenes Parciales y mucha Suerte.

En la materia de Educación Física nos toca el 21 Miercoles,  por lo que el examen sera practico,  de igual manera a los jovenes que se les eligió su juego lo aplicaran terminando su examen.

Gracias :)

TAREA 1 DEL BLOQUE III

Buenas Tardes alumnos les mando un cordial saludo, esperando que hayan tenido un buen fin de semana.

La tarea para el dia miércoles es en tu libreta escribe e inventa una actividad (juego),  donde abajo de la descripción tenga dos variantes o estrategia que tu le puedas inventar a tu actividad.


NO SE TE OLVIDE QUE ES ESCRITO EN TU LIBRETA DE LA MATERIA.

Buen inicio de semana. :)

Jovenes con estos climas no podremos salir a la Cancha por lo tanto requiero que Miercoles y Viernes lleven su Libreta de la Materia por Favor. De antemano Gracias

BLOQUE III "TODOS CONTRA TODOS Y EN EL MISMO EQUIPO."

PROPÓSITO

La finalidad de este bloque es que los alumnos ajusten, Relacionen y Controlen su Motricidad y hagan de ella el fundamento táctico que les permita concretar, en forma progresiva, la Comunicación entre compañeros y con los Adversarios. Asimismo la Convivencia y Acción Motriz que se promueve, facilita la puesta en Practica de actitudes de Cooperación, reconocimiento, Respeto y Tolerancia entre todos y cada uno de los alumnos.

CONTENIDOS

* ¿Como nos relacionamos?

* La Cooperación en Deportes Alternativos

* ¿Que roles desempeñas durante el Juego?

APRENDIZAJES ESPERADOS

Al concluir el bloque, el Alumno:

* Relaciona la Acción Motriz con las estrategias lógicas de la actividad para percatarse del tipo de relaciones que exige cada una.

* Coopera activamente con un fin común con el propósito de resolver situaciones que implican acuerdos y decisiones.

* Participa con Actitudes de Juego Limpio, Colaboración y ayuda mutua asi disfruta.